CUSTIONARIO: “CARACTERISTICAS DEL BUEN DOCENTE EN ARAS DE ASPECTOS ACTITUDINALES Y PROFESIONALES”

1. ¿Utilizas como herramienta el PEP 2004 en tu actividad docente?

2. ¿Qué elementos del PEP 2004, consideras más relevantes para el trabajo dentro del aula?

3. ¿Qué elementos crees del PEP 2004 son innecesarios o no corresponden para el trabajo en el aula?

4. ¿Qué elementos modificarías desde tu experiencia con el programa y las actividades con los niños?

5. ¿Menciona el fundamento teórico que integra el PEP 2004?

6. ¿Desde tu perspectiva cuales elementos teóricos consideras que son la base del PEP 2004?

7. De los elementos teóricos señalados ¿cuales consideras más relevantes y por qué?

8. ¿Utilizas algún método en tu práctica docente?

9. ¿Menciona los talleres de actualización a los que has asistido?

10. De los talleres que cursaste menciona el más significativo.

11. ¿Cómo es que realizas la evaluación dentro de tu aula?

12. ¿Qué importancia tiene la misma en el proceso de aprendizaje de tus alumnos?

13. ¿Qué elementos de innovación realizas en tu aula?

14. ¿Cuáles son las dificultades que tienes para ello?

15. ¿Qué habilidades consideras de mayor importancia en el desarrollo del niño?

16. ¿consideras algún beneficio en el trabajo entre pares (si/no) y por qué?

17. ¿Cuáles son los principales problemas a los que te enfrentas dentro del trabajo en el aula?

18. ¿Cómo lo resuelves?

19. ¿Utilizas alguna herramienta para dar seguimiento e identificar las características del grupo?

20. ¿Si utilizas alguna menciona cual o cuales y cuál de ellas es la más relevante en tu trabajo?

21. Menciona brevemente las etapas de desarrollo según Piaget?

22. De la siguiente lista de valores clasifica de mayor importancia
Responsabilidad, Respeto, Solidaridad, Equidad, Amor, Justicia, Libertad, Generosidad, ) Honestidad

23. ¿Qué propuestas educativas has realizado en benéfico al desarrollo cultural del niño?

24. Escribe desde tu punto de vista el compromiso que deben tener los docentes para una mejor calidad educativa

25. Menciona algunos de los elementos de la teoría de Vigotsky que consideres importantes para tu trabajo dentro del aula